Aula da Saudade dos Cursos de Letras Espanhol e Letras Inglês 2014

                     No dia 15 de agosto de 2014, foi realizada a Aula da Saudade dos Cursos de Letras Inglês e Letras Espanhol, da Universidade Federal de Rondônia.
                     A aula foi organizada pelas formandas Jocasta Pereira e Bárbara Melo, com o apoio e auxilio da Comissão de Formatura.
                      Compartilho aqui um esboço de como foi nossa aula da saudade: diferente e inusitada...
                      Apesar de simples, deu "algum" trabalho organizar essa aula rsrs Espero que gostem. ;*

--> Abertura: 

            "Boa noite a todos. Hoje estamos aqui, em um horário diferente do de costume, para uma aula diferente.

Hoje, concluímos mais uma etapa de nossas vidas, eu me arrisco a dizer, a mais importante, pois esta é a base para as demais conquistas.

Hoje, precisamos relembrar o quão importante foi cada minuto na companhia de todos os colegas e professores.

Todos vocês sabem o quanto foi difícil chegar até aqui, afinal compartilhamos nossa trajetória, nossas histórias de vida, nossas dificuldades, nossos medos...

Essa aula foi preparada para os sensíveis de alma,  para aqueles que conseguem perceber a beleza dos detalhes, para os que estão cheios de recordações e querem compartilhar com todos, ou apenas só relembrar sem comentar. O que permitirá que essa aula seja linda e emocionante será o quanto cada um de vocês se entregará a cada palavra e a cada lembrança.

            Sejam todos bem vindos à AULA DA SAUDADE dos formandos em Letras Inglês e Espanhol da Universidade Federal de Rondônia.

--> Vídeo de abertura: (Nossa história: parte 1):

--> Nossa turma era enorme e animada. Quem não se lembra do Djalma, do Rodrigo, Madaí, Eduardo, Thiago e Marcela?

Com o passar do tempo, muitos colegas nos deixaram, seguiram caminhos diferentes. E agora somos só nós...

--> Vídeo 2 - a história continua: (Video 2 Aula da Saudade LE)

--> Homenagem aos professores:

Como poderíamos estar aqui hoje sem os senhores, amados professores?

Cada um com sua maneira de ser, uns rápidos como a Profa. Odete, outros Internacionais, como o professor Nenevé, alguns novatos, como a profa. Ana, os amáveis como a profa Luciana, Carla e Maria Alice, os objetivos como o Walter, as elegantes como a profa Djenane, Juliana, Andréa, Graciele, os relax como o prof. Fiori, os sorridentes como a profa Rosinete e o professor Hélio, as meigas como a professora Renata. Além de outros professores que tivemos: o poeta prof. Binho, prof. Fernando Danner, o sociólogo Prof. Nino, as lindinhas como a profa. Rosa Maria, as com humor inteligente como a profa. Marlene, o com cabelo cumprido, como o prof. Nilson Santos, as apaixonadas por Machado de Assis como a profa Marília, a calma como a profa. de Psicologia da Educação.

E assim como disse a profa. Marlene no encerramento da disciplina de Legislação: “Recebam essas flores, porque toda mão que toca uma flor, leva consigo o perfume” Cada um dos senhores, professores nos marcou para sempre e absorvemos um pouco de cada um dos senhores.

Agradecemos aos senhores por nos orientar para que sejamos excelentes profissionais.

Thank you! Gracias!

--> Aos professores homenageados: 

E não foi ao acaso que escolhemos a Profa Odete, Carla, Graça, Djenane, Mirella e Graciele, como nossos professores homenageados. As senhoras, cada uma com sua personalidade ímpar, nos auxiliou em diferentes situações e nos apoiou durante essa difícil jornada. Agradecemos as senhoras por ter nos ajudado a chegar aqui hoje.

-> Homenagem às paraninfas: Maria Alice Sabaini e Luciana Pitwak (poema feito pela formanda Heurielle Sampaio).

(Abrir aos professores, caso queiram fazer algum comentário, agradecimento)

--> Professores e alunos premiados:

Agora vamos aos prêmios: (Não colocaremos os nomes de todos aqui para que os mesmos não se sintam expostos)

Obs.: Preparamos prêmio para TODOS os professores.

Prof. Pontual: XXX e XXX (abram, por favor: adiantamos a hora, agora sim o relógio das senhoras estão com o horário igual ao nosso... rsrsrs).

Prof. Fotógrafa: XXX

Prof. “na semana que vem eu vejo isso”: XXX

Prof. Vaidosa: XXX

Prof sorridente: XXX

Profres elegantes: XXX

Profa. Meiga: XXX

Para o prof. XXX compramos um carro: agora o sr. não precisa mais andar de busão rsrs

Prof. Internacional: XXX

Profres Homenageados: Carla, Djenane, Odete, Mirella, Graça e Gracielle

Prof paraninfos: Maria Alice e Luciana

Aluno “anota tudo”: XXX

Aluno Turista: XXX

Aluno Rapidinho: XXX

Aluno Bonitão: XXX

   Já que a nossa festa de formatura está chegando, preparamos algumas sugestões de músicas para a entrada de cada um de vocês: (momento brincadeira - shuahsuhaushuahauaaa)

Vídeo: Sugestões para a entrada dos formandos:

--> Homenagem aos alunos.

(Abrir aos demais formandos para agradecimentos, pedidos de desculpas, relatar momentos marcantes)

--> Agradecimentos:

Agradecemos a todos os alunos e professores presentes, que mesmo em horário diferente do curso, e com todos os compromissos diários, se esforçaram para estar presente aqui hoje.

Agradecemos também ao fotógrafo e ao Buffet da Hora.

Encerramos aqui a nossa Aula da Saudade, obrigada a todos, pela presença, pela existência, pelos momentos incríveis...

--> Vídeo de encerramento:

--> Momento de abraços, agradecimentos, risos, choros, SAUDADE...

Oração Maria Passa na Frente

                   No mês passado precisei muito de um milagre em minha vida. Eu estava me sentindo sem rumo e não me via capaz de alcançar meus objetivos. Em conversa com uma irmã muito amável ganhei a oração "Maria passa na frente". Apesar de ser católica eu não conhecia esta oração. Fiz com muita fé, me senti auxiliada e meu pedido foi atendido, por isso, compartilho com os que se interessarem.

Fonte: http://terapeutadivino1.blogspot.com.br/2013/02/maria-passa-na-frente.html

MARIA PASSA NA FRENTE

Maria passa na frente e vai abrindo estradas e caminhos,

abrindo portas e portões, abrindo casas e corações.

A mãe indo na frente, os filhos estão protegidos e seguem seus passos. 

Ela leva todos os filhos sob sua proteção.

Maria passa na frente e resolve aquilo que somos incapazes de resolver.

Mãe, cuida de tudo que não está ao nosso alcance. 

Tu tens poderes para isso.

Vai, Mãe, vai acalmando, serenando e amansando corações. 

Vai acabando com rancores, mágoas e maldições. 

Vai acabando com dificuldades, tristezas e tentações.

Vai tirando teus filhos da perdição.

Maria passa na frente e cuida de todos os teus filhos.

Maria, tu é a mãe e também a porteira. 

Vai abrindo o coração das pessoas e as portas nos caminhos.

Maria eu te peço, passa na frente e vai conduzindo, levando, 

ajudando e curando os filhos que precisam de ti.

Ninguém pode dizer que foi decepcionado por ti, 

depois de ter te chamado ou invocado. 

Só tu, com o poder de teu filho,

podes resolver as coisas difíceis e impossíveis.

Amém!

O menino pintor

Era uma vez um menino que ia à escola
Ele era bastante pequeno
E ela era uma grande escola.
Mas quando o menino descobriu que podia ir à sua sala caminhando através da porta da rua, ele ficou feliz.
E a escola não mais parecia tão grande quanto antes.

Uma manhã, quando o menininho estava na escola, a professora disse:
“Hoje nós iremos fazer um desenho”.
“Que bom” pensou o menininho.
Ele gostava de fazer desenhos.
Ele podia fazê-los de todos os tipos: leões, tigres, galinhas, vacas, trens e barcos e ele pegou uma caixa de lápis e começou a desenhar.

Mas a professora disse: “Esperem, ainda não é hora de começar”.
E ela esperou até todos estarem prontos.
“Agora” - disse a professora.
“Nós iremos desenhar flores”.
“Que bom”. - pensou o menininho.
Ele gostava de desenhar flores.
E ele começou a desenhar diversas flores com seu lápis rosa, laranja e azul.

Mas a professora disse: “Esperem.
Vou mostrar como fazer”.
E a flor era vermelha, com o caule verde.
“Assim” disse a professora.
“Agora vocês podem começar”.
O menininho olhou para a flor da professora.
Então olhou para a sua flor
Ele gostou mais da sua flor.
Mas não podia dizer isto.

Ele virou o papel e desenhou uma flor igual à da professora.
Era vermelha com o caule verde.
No outro dia, quando o menininho estava em aula ao ar livre a professora disse:
“Hoje iremos fazer alguma coisa com barro”.
“Que bom” - pensou o menininho.
Ele gostava de barro.
Ele podia fazer todo tipo de coisa com o barro: elefantes e camundongos, carros, caminhões.
E ele começou a amassar e juntar sua bola de barro.

Mas a professora disse:
“Esperem. Não é hora de começar”.
E ela esperou até todos estarem prontos.
“Agora”. - disse a professora.

“Nós iremos fazer um prato”
“Que bom” - pensou o menininho.
Ele gostava de fazer pratos de todas as formas e tamanhos.
A professora disse: “Esperem.
“Vou mostrar como se faz”.
E ela mostrou a todos como fazer um prato fundo.
“Assim” - disse a professora.
“Agora vocês podem começar”.
Então ele olhou para o seu próprio prato.
Ele gostava mais do seu prato que o da professora.
Mas ele não podia fazer isso.

Ele amassou o seu barro numa grande bola, novamente e fez um prato igual ao da professora.
Era um prato fundo. 
E muito cedo o menininho aprendeu a esperar e a olhar e a fazer as coisas exatamente como a professora e muito cedo ele não fazia mais as coisas por si próprio.

Então aconteceu que o menino e sua família mudaram-se para outra casa, em outra cidade, e o menininho tinha que ir a outra escola.
Esta escola era ainda maior do que a outra.
E não havia porta da rua para sua sala.
Ele tinha que subir grandes degraus até sua sala.

E no primeiro dia ele estava lá.
A professora disse:
“Hoje nós vamos fazer um desenho”.
“Que bom” - pensou o menininho, e ele esperou que a professora dissesse o que fazer.
Mas a professora não disse nada.
Ela apenas andava pela sala.

Quando ela veio até o menininho disse: “Você não quer desenhar?”
“Sim”, disse o menininho. “O que vamos fazer?”
“Eu não sei até que você faça” - disse a professora.

“Como eu posso fazê-lo?” - perguntou o menininho.
“Da maneira de que você gostar”. - disse a professora.
“E de que cor?” perguntou o menininho.

“Se todo mundo fizer o mesmo desenho e usar as mesmas cores, como posso saber quem faz o quê?”
“E qual o desenho de cada um?”
“Eu não sei”, disse o menininho.
E ele começou a desenhar uma flor vermelha
com um caule verde.

Texto de: Earl, Púllias e Young, A arte do magistério

Fonte: http://www.construirnoticias.com.br/asp/materia.asp?id=201

Quando o sol se vai

Foto: Shirley Zambelly 

(Pôr do Sol no Rio Madeira, Porto Velho - 04/05/14)

       O  Pôr do Sol é lindo, não há como negar. Mas sempre preferi o nascer do Sol. Talvez porque eu prefira as esperanças que um novo dia me reserva, do que a certeza de ele estar acabando. Ver o Sol se pondo me prova que tudo termina para recomeçar novamente. O que me incomoda não é o recomeço, mas aceitar o fim. Nunca soube lidar com os fins de tarde, com a sensação de adeus mesmo que seja de mais um dia, porque quando o Sol se vai, só resta a escuridão fria e solitária. Já o amanhecer traz promessas de conquistas, de desfrutes, de luminosidade...